Pendant quelques jours, des élèves espagnols ont été accueillis à Deauville dans le cadre d’un échange Erasmus. Entre activités, découvertes culturelles et moments de partage, cette rencontre a marqué tous les participants.

Le 9 mars, les correspondants espagnols sont arrivés à Deauville dans le cadre d’un échange Erasmus. Quatorze élèves venus d’Espagne ont été accueillis pour vivre une expérience unique. Ce projet a été organisé afin de découvrir une autre culture, améliorer notre niveau d’espagnol et tisser des liens entre élèves français et espagnols.
Nos correspondants viennent de la région de Castilla-La Mancha, plus précisément de la ville de Tomelloso, située à une heure et demie de Madrid. Ils sont scolarisés au CEIP Maternidad de Tomelloso. Âgés de 11 à 12 ans, ils sont en 6e, ce qui correspond en Espagne à la dernière année de l’école primaire.
Au début, les premiers échanges étaient assez timides : nous n’osions pas vraiment nous regarder ni nous parler. Mais grâce à l’aide des professeurs et aux activités proposées, la gêne a rapidement disparu et les échanges sont devenus naturels.
Dès leur arrivée, nous avons participé à plusieurs activités pour faire connaissance. Un bingo a permis de briser la glace, puis nous avons réalisé des mini-interviews en petits groupes afin d’apprendre à mieux nous connaître. Des jeux autour des couleurs et des mots ont également été organisés.
L’après-midi, une course d’orientation a été mise en place pour faire découvrir le collège aux élèves espagnols. À l’aide d’une carte, ils devaient retrouver différents lieux et répondre à des énigmes sur la France, comme citer le plus d’auteurs français possible.
Au cours de ce séjour, les élèves espagnols ont découvert la culture française et appris de nouveaux mots comme « au revoir », « salut » ou « s’il vous plaît ». Ils ont aussi goûté des spécialités françaises, notamment les crêpes et les galettes. Les élèves espagnols ont particulièrement apprécié l’accueil, la gentillesse des personnes, les paysages et la nourriture française. Ils ont également été surpris par certains aspects de la vie en France, comme les maisons qu’ils ont trouvé très différentes des leurs ou le fait d’appeler les professeurs « Madame » et « Monsieur » et de mettre debout quand un adulte entre en classe.
Cet échange a permis de créer de véritables liens entre les élèves. Nous avons découvert que nous avions beaucoup de points communs, notamment au niveau des goûts musicaux ou des films/séries comme Harry Potter, Mercredi ou Stranger Things, mais aussi des références communes issues des réseaux sociaux, comme « six-seven ». Ces intérêts communs ont facilité les échanges et les discussions.
Ce type d’échange est très enrichissant, car il permet de découvrir d’autres cultures et de partager des moments uniques avec de jeunes européens. Ce projet nous donne également envie, à notre tour, de découvrir la culture espagnole. Plus que quelques semaines à attendre !!

La rédaction : les élèves de 4e section euro espagnol

Un encuentro franco-español inolvidable

Durante unos días, alumnos españoles fueron acogidos en Deauville en el marco de un intercambio Erasmus. Entre actividades, descubrimientos culturales y momentos de convivencia, este encuentro dejó huella en todos los participantes.
El 9 de marzo, los corresponsales españoles llegaron a Deauville en el marco de un intercambio Erasmus. Catorce alumnos procedentes de España participaron en esta experiencia única. Este proyecto fue organizado para descubrir otra cultura, mejorar nuestro nivel de español y crear lazos entre alumnos franceses y españoles.
Nuestros corresponsales vienen de la región de Castilla-La Mancha, más precisamente de la ciudad de Tomelloso, situada a una hora y media de Madrid. Estudian en el CEIP Maternidad de Tomelloso. Tienen entre 11 y 12 años y están en 6º, que en España corresponde al último año de primaria.
Al principio, los primeros contactos fueron bastante tímidos : no nos atrevíamos a mirarnos ni a hablar. Pero gracias a la ayuda de los profesores y a las actividades organizadas, la timidez desapareció rápidamente y los intercambios se volvieron naturales.
Desde su llegada, se organizaron varias actividades para conocernos mejor. Un bingo permitió romper el hielo y después realizamos mini entrevistas en pequeños grupos para descubrirnos mejor. También se propusieron juegos sobre los colores y las palabras.
Por la tarde, se organizó una carrera de orientación para enseñar el colegio a los alumnos españoles. Con la ayuda de un mapa, tenían que encontrar diferentes lugares y responder a enigmas sobre Francia, como citar el mayor número posible de autores franceses.
Durante su estancia, los alumnos españoles descubrieron la cultura francesa y aprendieron nuevas palabras como « au revoir », « salut » o « s’il vous plaît ». También probaron especialidades francesas, especialmente crêpes y galettes. Apreciaron especialmente la acogida, la amabilidad de la gente, los paisajes y la comida francesa. Algunos se sorprendieron por ciertas diferencias del día a día, como las casas, que les parecieron muy diferentes de las suyas, o el hecho de llamar a los profesores « Madame » y « Monsieur » y levantarse cuando un adulto entra en clase.
Este intercambio permitió crear verdaderos lazos entre los alumnos. Muchos descubrieron que compartían los mismos intereses, especialmente en música o en películas y series como Harry Potter, Miércoles o Stranger Things, pero también referencias comunes de las redes sociales, como « six-seven ». Estos puntos en común facilitaron mucho la comunicación y los intercambios.
Este tipo de intercambio es muy enriquecedor, ya que permite descubrir otras culturas y compartir momentos únicos con jóvenes europeos. Esta experiencia también nos da ganas, a nosotros, de descubrir la cultura española. ¡Solo quedan unas semanas de espera !

Redacción : alumnos de 4º de la sección europea de español